terça-feira, 22 de março de 2011
Água: O que você quer? Sabe? E Pode fazer?
BOLETIM ESPECIAL – DIA DA ÁGUA BOLETIM INFORMATIVO DA SECRETARIA DE MEIO AMBIENTE DO MUNICÍPIO DE Por José Afonso Pereira
Em 1992 a ONU aprovou a
Percebam que isto foi a menos de duas décadas. Muito do que produzimos de legislação de proteção à água mundo afora são anteriores. Por que será? É simples. Numa sociedade democrática o principal fator de segurança para os cidadãos é a Lei. Ocorre que sem a consciência cidadã a lei é nula ou
Neste aspecto, o que pode fazer José e Maria, cidadãos comuns, com pouco tempo e em escassas condições financeiras?
Podem tomar consciência de que sua participação é fundamental. Além de votar bem, é preciso fiscalizar o que é feito para cuidar da água que chega à torneira. Veja bem, verão passado, no Guarujá, o balneário número um da burguesia paulista, houve problema com o abastecimento da Sabesp. Foi servido ao paulistano em férias água com coliformes fecais muito além do estabelecido pela organização mundial de saúde. Além de lá, teve problemas em várias outras praias e o paulistano subiu apressado.
Economizar para não faltar. Você precisa gastar menos. Não como algumas cidades da Europa em que a água é tão cara que não toma-se banho todos os dias e dá-se descarga só quando a coisa "Declaração Universal pelos Direitos da Água." O dia 22 de março foi estabelecido como Dia Internacional da Água pela Resolução 147/193 (22/02/1993). "não pegou" como dizemos aqui no Brasil. É neste contexto que o Dia Mundial da Água ajuda e muito a mobilizar consciências e práticas em favor de todos: sociedade alerta, instituições eficientes! "fica feia". É preciso ter consciência. Tornamo-nos
Há nas cidades brasileiras 12 milhões de domicílios sem acesso a rede pública de abastecimento de água. Um terço da água tratada perde-se, vão pelos canos, antes de chegar aos domicílios.
Ainda se tratando de Brasil temos poluição difusa: sacolas plásticas e outros resíduos que descartamos de qualquer jeito. Some-se a isto o desmatamento dos topos de morros e beiras de rios que poderiam ajudar na proteção das nascentes. E a pior notícia é que os ruralistas, grandes proprietários, vêm fazendo investidas para mudar o código florestal que tem por função social proteger as águas.
Enfim, a boa notícia é que nos últimos oitos anos o governo brasileiro vem organizando leis que tenham efeito, como a exigência de ficha limpa com o meio ambiente para acessar financiamentos. Para burlar essa lei pleiteiam mudar o código florestal no Congresso.
Em Mauá a novidade é que estão em andamento vários programas visando à melhoria de nossas águas. A Sama cuida da água que é fornecida aos lares, monitorando a qualidade até chegar aos reservatórios e garantindo que quase não falte. A Foz do Brasil está implantando o sistema de coleta de esgotos e até 2014 estaremos coletando e tratando quase cem por cento de nossos dejetos domésticos e produzindo água industrial para o pólo petroquímico.
É isso. O planeta. O Brasil. A cidade de Mauá. Seus filhos e netos precisam de você para garantir-lhes água. O que você quer? Sabe? E Pode fazer?
José Afonso Pereira
Secretário de Meio Ambiente "consumidores de novas regalias", o que foi bom, porém isso significou aumento do consumo e da degradação dos rios e nascentes.
Recomendo a todas e todos a leitura do Mapa da violência 2011
Recomendo a todas e todos a leitura do Mapa da violência 2011 -os jovens no Brasil. Trata-se de um importante estudo do Instituto Sangari em parceria com o Ministério da Justiça. Pode ser encontrado em pdf no seguinte endereço:
http://www.sangari.com/mapadaviolencia/pdf2011/MapaViolencia2011.pdf
http://www.sangari.com/mapadaviolencia/pdf2011/MapaViolencia2011.pdf
sexta-feira, 18 de março de 2011
terça-feira, 15 de março de 2011
FGV e Walmart abrem inscrições para 2º Curso de sustentabilidade
FGV e Walmart abrem inscrições para 2º Curso de sustentabilidade
11 de março de 2011
A FGV Online e o Walmart Brasil comemoram mais de 10 mil acessos e 5 mil inscrições para o primeiro curso oferecido em parceria (O papel de cada um na sustentabilidade), e abre inscrições no próximo dia 23/02, para o curso gratuito “Sustentabilidade, um valor para a nova geração”, segundo da série “O papel de cada um na sustentabilidade”.
O curso, que é voltado aos professores do ensino fundamental, tem o objetivo de orientar educadores sobre como levar os princípios de uma vida saudável à sala de aula e ao dia a dia dos alunos.
Dividido em quatro módulos, o curso gratuito irá abordar o ciclo completo de vida dos produtos e fornecer instruções sobre como consumir de maneira responsável, partindo de tópicos como conceitos de sustentabilidade, pegada ecológica, práticas de conscientização e a relação entre sustentabilidade e consumo.
Com duração de cinco horas, o aluno faz o seu próprio horário, de acordo com sua disponibilidade.
Link para cadastro: http://www5.fgv.br/fgvonline/CursosGratuitos.aspx
http://www.gife.org.br/artigo-fgv-e-walmart-abrem-inscricoes-para-2%C2%BA-curso-de-sustentabilidade-14122.asp
Cursos gratuitos
A Fundação Getulio Vargas é a primeira instituição brasileira a ser membro do OCWC (Open Course Ware Consortium), o consórcio de instituições de ensino de diversos países que oferecem conteúdos e materiais didáticos de graça pela internet.
Para ter acesso ao que o FGV Online oferece a você nesse Consórcio, veja as opções abaixo. Em caso de dúvidas, consulte a página de Dúvidas Frequentes.
Cursos na área de Sustentabilidade
Patrocinado por:
Sustentabilidade no dia a dia: orientações para o cidadão – 5 hrs
Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professor de ensino fundamental – 5 hrs
Cursos em diversas áreas de conhecimento
Balanced Scorecard – 5 hrs
Conceitos e Princípios Fundamentais do Direito Tributário – 5 hrs
Intermediação em Investimentos Financeiros – 5 hrs
Contratação de Trabalhadores – 5 hrs
Fundamentos da Gestão de Custos – 5 hrs
Motivação nas Organizações – 5 hrs
Processo de Comunicação e Comunicação Institucional – 5 hrs
Introdução à Administração Estratégica – 5 hrs
Relevância das Questões Ambientais
Produto, Marca e Serviços – 5 hrs
Fundamentos da Gestão da TI – 5 hrs
Gerenciamento do Escopo de Projetos – 5 hrs
Qualidade em Serviços – 15 hrs
Ciência e Tecnologia – 15 hrs
Diversidade na Organização – 15 hrs
Ética Empresarial – 15 hrs
Recursos Humanos – 15 hrs
Cursos na área de Metodologia
Conhecimento, Saber e Ciência – 5 hrs
Espaço da Universidade na Sociedade – 5 hrs
Cursos para professores do Ensino Médio
Filosofia – 30 hrs
Sociologia – 30 hrs
Você já domina as novas regras ortográficas da Língua Portuguesa? Acesse nosso quiz para conhecê-las e, ao mesmo tempo, testar conhecimentos gerais:
Quiz: Jogo das Novas Regras Ortográficas - Reconhecendo Texto e Contexto – sem carga horária
http://www5.fgv.br/fgvonline/CursosGratuitos.aspx
--
Saiba mais sobre os ODM-SP nab http://odmsp.blogspot.com/
http://sosabelhas.wordpress.com/about/
Rede Mobilizadores COEP ( Comitê de Entidades no Combate à Fome e pela Vida)
www.mobilizadores.org.br/coep - http://www.mobilizadorescoep.org.br/
Prezad@s Amig@s. Estamos ajudando a divulgar. Repassem. Participem. Desejamos compartilhar matérias de interesse de nossa área de atuação, acreditando estar lhe prestando, gratuitamente, um serviço relevante e de qualidade. Desculpe, quem não nos conhece, mas seu nome está na nossa lista (se quiser, retiramos) Ou, se estiver satisfeito, encaminhe-nos suas sugestões de assuntos correlatos e/ou fontes alternativas. Aos amigos, um grande abraço.NAB Nota:grifos/destaques nossos
__._,_.___
11 de março de 2011
A FGV Online e o Walmart Brasil comemoram mais de 10 mil acessos e 5 mil inscrições para o primeiro curso oferecido em parceria (O papel de cada um na sustentabilidade), e abre inscrições no próximo dia 23/02, para o curso gratuito “Sustentabilidade, um valor para a nova geração”, segundo da série “O papel de cada um na sustentabilidade”.
O curso, que é voltado aos professores do ensino fundamental, tem o objetivo de orientar educadores sobre como levar os princípios de uma vida saudável à sala de aula e ao dia a dia dos alunos.
Dividido em quatro módulos, o curso gratuito irá abordar o ciclo completo de vida dos produtos e fornecer instruções sobre como consumir de maneira responsável, partindo de tópicos como conceitos de sustentabilidade, pegada ecológica, práticas de conscientização e a relação entre sustentabilidade e consumo.
Com duração de cinco horas, o aluno faz o seu próprio horário, de acordo com sua disponibilidade.
Link para cadastro: http://www5.fgv.br/fgvonline/CursosGratuitos.aspx
http://www.gife.org.br/artigo-fgv-e-walmart-abrem-inscricoes-para-2%C2%BA-curso-de-sustentabilidade-14122.asp
Cursos gratuitos
A Fundação Getulio Vargas é a primeira instituição brasileira a ser membro do OCWC (Open Course Ware Consortium), o consórcio de instituições de ensino de diversos países que oferecem conteúdos e materiais didáticos de graça pela internet.
Para ter acesso ao que o FGV Online oferece a você nesse Consórcio, veja as opções abaixo. Em caso de dúvidas, consulte a página de Dúvidas Frequentes.
Cursos na área de Sustentabilidade
Patrocinado por:
Sustentabilidade no dia a dia: orientações para o cidadão – 5 hrs
Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professor de ensino fundamental – 5 hrs
Cursos em diversas áreas de conhecimento
Balanced Scorecard – 5 hrs
Conceitos e Princípios Fundamentais do Direito Tributário – 5 hrs
Intermediação em Investimentos Financeiros – 5 hrs
Contratação de Trabalhadores – 5 hrs
Fundamentos da Gestão de Custos – 5 hrs
Motivação nas Organizações – 5 hrs
Processo de Comunicação e Comunicação Institucional – 5 hrs
Introdução à Administração Estratégica – 5 hrs
Relevância das Questões Ambientais
Produto, Marca e Serviços – 5 hrs
Fundamentos da Gestão da TI – 5 hrs
Gerenciamento do Escopo de Projetos – 5 hrs
Qualidade em Serviços – 15 hrs
Ciência e Tecnologia – 15 hrs
Diversidade na Organização – 15 hrs
Ética Empresarial – 15 hrs
Recursos Humanos – 15 hrs
Cursos na área de Metodologia
Conhecimento, Saber e Ciência – 5 hrs
Espaço da Universidade na Sociedade – 5 hrs
Cursos para professores do Ensino Médio
Filosofia – 30 hrs
Sociologia – 30 hrs
Você já domina as novas regras ortográficas da Língua Portuguesa? Acesse nosso quiz para conhecê-las e, ao mesmo tempo, testar conhecimentos gerais:
Quiz: Jogo das Novas Regras Ortográficas - Reconhecendo Texto e Contexto – sem carga horária
http://www5.fgv.br/fgvonline/CursosGratuitos.aspx
--
Saiba mais sobre os ODM-SP nab http://odmsp.blogspot.com/
http://sosabelhas.wordpress.com/about/
Rede Mobilizadores COEP ( Comitê de Entidades no Combate à Fome e pela Vida)
www.mobilizadores.org.br/coep - http://www.mobilizadorescoep.org.br/
Prezad@s Amig@s. Estamos ajudando a divulgar. Repassem. Participem. Desejamos compartilhar matérias de interesse de nossa área de atuação, acreditando estar lhe prestando, gratuitamente, um serviço relevante e de qualidade. Desculpe, quem não nos conhece, mas seu nome está na nossa lista (se quiser, retiramos) Ou, se estiver satisfeito, encaminhe-nos suas sugestões de assuntos correlatos e/ou fontes alternativas. Aos amigos, um grande abraço.NAB Nota:grifos/destaques nossos
__._,_.___
sexta-feira, 11 de março de 2011
Primeira escola de garrafas PET é construída na Ásia
Quando Diaz percebeu a falta de escolas em pequenas províncias das Filipinas, pensou em uma maneira de resolver isso e criou o Bottle School Project (Projeto de Escolas de Garrafa). O objetivo do projeto é conscientizar a população sobre a importância da construção de novas escolas, além de dar novo uso a um material com descarte considerado problemático nos dias de hoje.
“É muito gratificante porque o que costumava ser um problema, hoje é considerado uma nova solução”comenta Diaz sobre o uso de garrafas na construção.
Illac Diaz já é conhecido mundialmente por seus projetos sociais inovadores. Em 2008, Diaz foi nomeado como “Jovem Líder Global” pelo Fórum Mundial Econômico em Genebra, na Suíça.
A escola foi construída com milhares de garrafas de 1,5 e 2 litros de refrigerante e água. As garrafas PET foram preenchidas com adobe líquido, que é constituído basicamente de terra crua, água, palha ou fibras naturais. A combinação, que é relativamente barata, chega a ser três vezes mais forte que o concreto.
Em Junho, a Fundação MyShelter organizou uma corrida para coletar as garrafas PET, a campanha foi considerada um sucesso. A escola foi construída com a ajuda de dezenas de voluntários. O terreno foi doado pelo governo local de San Plabo.
A escola é apenas a primeira de muitas, já que Diaz pretende continuar com seu projeto e disseminar a ideia para outros países.
Fonte:http://www.ciclovivo.com.br
Rio de Janeiro ganha primeira escola pública sustentável do país
Localizado em Santa Cruz, zona oeste da cidade do Rio de Janeiro, o Colégio Estadual Erich Walter foi escolhido para ser o primeiro de outros 40 possíveis projetos de escolas verde no país. A obra é uma iniciativa do SEEDUC do Rio de Janeiro (Secretaria de Estado de Educação), em parceria com a empresa ThyssenKrup CSA.
A arquiteta responsável pela certificação LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) da obra, Luiza Junqueira, diz que "esta não é apenas a primeira escola a buscar a certificação LEED no país (registrada oficialmente como LEED Schools), é a primeira escola pública no mundo a tomar esta iniciativa".
A escola tem como foco principal a formação técnica profissionalizante e o ensino médio. O projeto possui 3.700 m² e custou de 11 milhões de reais, financiados pela ThyssenKrup CSA. "Um projeto certificado LEED normalmente já sai mais caro em função da qualidade das instalações e outras considerações que normalmente não são considerados em um projeto comum", aponta Luiza.
Além do custo mais elevado o desafio em construir um colégio sustentável é superior a qualquer outra obra. "O LEED Schools têm pré-requisitos específicos que não são considerados em outras certificações, como a apresentação de um relatório ambiental da qualidade do solo e a especificação de forros acústicos em todas as áreas de core-learning, questões estas que normalmente não são consideradas nem em escolas particulares de alto padrão", adiciona.
A escola contará com a instalação de bicicletários, vagas especiais para veículos de baixa emissão, aumento de áreas verdes e pavimentação permeável, telhado verde (com acesso à visitação), reaproveitamento das quadras existentes (antigamente o local funcionava como uma praça pública), reaproveitamento de materiais de pavimentação, área para reciclagem, reaproveitamento de água de chuva, metais de baixo consumo de água e válvulas de duplo acionamento, revestimentos com baixos índices de compostos orgânicos voláteis, forros acústicos, toda iluminação em lâmpadas LED, equipamentos de ar condicionado eficientes e painéis solares para aquecimento de água. "Além disso, o time pedagógico já vem trabalhando fortemente para fazer da escola uma ferramenta de ensino e conscientização de práticas sustentáveis", declarou.
Inicialmente o projeto modelo estava focado apenas em formar profissionais para trabalhar na própria Thyssen. A ideia da certificação nasceu posteriormente por iniciativa dos funcionários da secretaria da escola, que apresentaram a ideia à Thyssen. As obras estão em fase de acabamento no prédio principal e as áreas externas, como as quadras e piscinas, serão entregues no próximo semestre.
Fonte:http://www.ciclovivo.com.br
A arquiteta responsável pela certificação LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) da obra, Luiza Junqueira, diz que "esta não é apenas a primeira escola a buscar a certificação LEED no país (registrada oficialmente como LEED Schools), é a primeira escola pública no mundo a tomar esta iniciativa".
A escola tem como foco principal a formação técnica profissionalizante e o ensino médio. O projeto possui 3.700 m² e custou de 11 milhões de reais, financiados pela ThyssenKrup CSA. "Um projeto certificado LEED normalmente já sai mais caro em função da qualidade das instalações e outras considerações que normalmente não são considerados em um projeto comum", aponta Luiza.
Além do custo mais elevado o desafio em construir um colégio sustentável é superior a qualquer outra obra. "O LEED Schools têm pré-requisitos específicos que não são considerados em outras certificações, como a apresentação de um relatório ambiental da qualidade do solo e a especificação de forros acústicos em todas as áreas de core-learning, questões estas que normalmente não são consideradas nem em escolas particulares de alto padrão", adiciona.
A escola contará com a instalação de bicicletários, vagas especiais para veículos de baixa emissão, aumento de áreas verdes e pavimentação permeável, telhado verde (com acesso à visitação), reaproveitamento das quadras existentes (antigamente o local funcionava como uma praça pública), reaproveitamento de materiais de pavimentação, área para reciclagem, reaproveitamento de água de chuva, metais de baixo consumo de água e válvulas de duplo acionamento, revestimentos com baixos índices de compostos orgânicos voláteis, forros acústicos, toda iluminação em lâmpadas LED, equipamentos de ar condicionado eficientes e painéis solares para aquecimento de água. "Além disso, o time pedagógico já vem trabalhando fortemente para fazer da escola uma ferramenta de ensino e conscientização de práticas sustentáveis", declarou.
Inicialmente o projeto modelo estava focado apenas em formar profissionais para trabalhar na própria Thyssen. A ideia da certificação nasceu posteriormente por iniciativa dos funcionários da secretaria da escola, que apresentaram a ideia à Thyssen. As obras estão em fase de acabamento no prédio principal e as áreas externas, como as quadras e piscinas, serão entregues no próximo semestre.
Fonte:http://www.ciclovivo.com.br
Assinar:
Postagens (Atom)